راهکارهای معمارانه مقابله با پدیده حاشیه نشینی جهت نیل به توسعه پایدار
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده مهندسی
- نویسنده حسن محمدجعفری
- استاد راهنما داود رضایی مهدی مقیمی حمید وزیری
- سال انتشار 1393
چکیده
تمرکز فقر در مناطق حاشیه نشین نه تنها به آلودگی چشم انداز منجر می گردد، بلکه زمینه افزایش جرم و جنایت را نیز فراهم می کند. "افزایش جرم و جنایت و سایر ناهنجاری های اجتماعی در شهر" مانع توسعه پایدار شهری میگردد. که نهایتا باعث ناامنی، هراس، افسردگی و نگرانی شهروندانش می گردد. شهرداری ها و دیگر نهاد های شهری همواره با درخواست ساکنین حاشیه نشین برای تامین خدمات و زیر ساخت ها روبرو هستند. وضع نامطلوب اسکان آنان، ساختمان هایی بی قواره و کوچه های درهم و نامناسب بودن زمین اشغالی آنان، فراهم نمودن این خدمات را سخت و دشوار می سازد. متاسفانه برنامه ریزی شهری و تهیه زیرساخت های عمومی در شهرهای بزرگ به خاطر پویایی زیاد آن ها،محرک رشد است .در حالی که این برنامه ریزی ها باید هدایتگر توسعه باشد. اصلی ترین سوالی که موجب آغاز این تحقیق شد را می توان چنین بیان کرد: چگونه میتوان با توانمند سازی کالبدی مناطق حاشیه نشین شهری که با بهره گیری از حس تعلق محلی صورت میگیرد به توسعه پایدار شهری دست یافت؟ روش تحقیق در این پژوهش دارای رویکردی تحلیلی، اسنادی، مشاهدات میدانی و مصاحبه است که با بهره گیری از منابع موجود به بحث و بررسی پیرامون موضوع مورد مطالعه می پردازد. فرایندهای مشارکت محلّه ای از رهگذر چهار مولّفه شامل احساس عضویّت، تأثیرگذاری، برآورده سازی نیازها و پیوست های عاطفی مورد بررسی قرار میگیرد که نتایج بدست آمده نشان میدهد که با افزایش هرکدام از این چهار مولفه مستقل تحقیق ، یعنی برآورده شدن نیازها و عضویت و اثرگذاری و پیوند های احساسی، متغیر وابسته تحقیق یعنی حس تعلق مکانی نیز افزایش می یابد. اصلاح کالبدی و ساختاری ونیز بهبود فعالیت های شکل گیرنده در مکان که منجر به اصلاح تصورات ذهنی و معنایی گردد، میتواند مشارکت افراد کم سواد این مناطق را افزایش دهد . میتوان با ترسیم چشم انداز مناسب از توسعه افسار گسیخته و بی برنامه در این گونه مناطق جلوگیری کرد و زمینه سازی توسعه پایدار را برای مناطق حاشیه نشین فراهم نمود. ایجاد تعادل بین مراکز شهری بزرگ و کوچک، همکاری بین بخش های دولتی، عمومی و خصوصی و نیز تدوین استراتژی محلی در زمره سیاست های نیل به توسعه شهری پایدار قابل تامل هستند.
منابع مشابه
حاشیه نشینی چالشی فراروی توسعه پایدار شهری (با تأکید بر شهر همدان)
طرح مسئله: جهان به سرعت در حال گسترش زندگی شهری است . سرعت رشد شهرنشینی در کشورهای در حال توسعه بیشتر از کشورهای توسعه یافته است . در ایران نیز شهرنشینی با روندی سریع و شتابان همراه بوده و این رشد شتابان، مسائل و معضلات بسیاری برای شهرهای ایران به دنبال داشته است . در این میان، حاشیه نشینی به عنوان آیینه تمام نمای مسائل شهری، جایگاه و اهمیت خاصی در تحقیقات اجتماعی دارد. روش: این مقاله، به بررسی...
متن کاملحاشیه نشینی و بزهکاری، راهکارهای عملی مددکاران اجتماعی در خصوص توسعه محلی به منظور رفع مشکلات ناشی از حاشیه نشینی
مقاله حاضر درباره مطالعه پدیده حاشیهنشینی و بزهکاری و ارایه راهکارهای عملی مددکاری اجتماعی است. مطالعههای موجود نشان میدهدکه بین حاشیهنشینی وجرایم و بزهکاری اجتماعی رابطه معنیداری وجود دارد. در پایان مقاله راهکارهای عملی مددکاران اجتماعی در خصوص توسعه محلی، به منظور رفع مشکلات ناشی از حاشیهنشینی و در نتیجه کاهش جرایم و بزهکاریهای اجتماعی ارایه گردید.
متن کاملحاشیه نشینی چالشی فراروی توسعه پایدار شهری (با تأکید بر شهر همدان)
طرح مسئله: جهان به سرعت در حال گسترش زندگی شهری است . سرعت رشد شهرنشینی در کشورهای در حال توسعه بیشتر از کشورهای توسعه یافته است . در ایران نیز شهرنشینی با روندی سریع و شتابان همراه بوده و این رشد شتابان، مسائل و معضلات بسیاری برای شهرهای ایران به دنبال داشته است . در این میان، حاشیه نشینی به عنوان آیینه تمام نمای مسائل شهری، جایگاه و اهمیت خاصی در تحقیقات اجتماعی دارد. روش: این مقاله، به بررسی...
متن کاملبررسی ضرورت تغییر نظام آموزشی به آموزش فراگیر جهت نیل به توسعه پایدار
این تحقیق با هدف بررسی نقـش آمـوزش فراگیـر در دسـتیابی بـه توسـعهپایدار انجام شد. پیش فرض محقق این بود که توسعه بدون انجام آموزش فراگیـرممکن نیست هر چند جدایی این دو مفهوم نیز از یکدیگر بدون معناست. از آنجـاییکه آموزشی مناسب است که برای همه افراد، در همه مکانها و در همه سنین بطور مطلوب در دسترس باشد؛ لزوم آموزش فراگیـر مطـرح شـده اسـت. ایـن پـژوهششامل تعریفـی مختصـر از توسـعه پایـدار، ریشـه تـا...
متن کاملارزیابی وضعیت نابرابری پردیسهای دانشگاه فرهنگیان در سطح درونداد جهت نیل به توسعه پایدار
یکی از مهمترین عناصر نابرابری در آموزش و پرورش کشور، معلم و کیفیت تربیت او در پردیسهای دانشگاه فرهنگیان خواهد بود. اگر پردیسهای دانشگاه فرهنگیان در موقعیت نابرابر باشند محصول دانشگاه که همان معلمان میباشند به شیوه نابرابر و کیفیت نابرابر تربیت خواهند شد. رسالت دانشگاه فرهنگیان تربیت نیروی متعهد و متخصص برای آموزش و پرورش است. اگر پردیسهای دانشگاه فرهنگیان در موقعیتهای نابرابر باشند، محصول ...
متن کاملراهکارهای مقابله با پدیده تروریسم تکفیری در منطقه خاورمیانه
یکی از جریانهایی که در سالهای اخیر و به ویژه پس از تحولات خیزش عربی نقش بسزایی در سیاستهای منطقۀ خاورمیانه ایفا کرده و هر روز بر دامنه گسترش نفوذ آن در منطقه افزوده میشود، جریانهای سلفیگری تکفیری تروریستی است. تازهترین تحولات گروههای تکفیری تروریستی به رویدادهای موسوم به "خیزش عربی" باز میگردد که نمونههای بارز آن در غالب "دولت اسلامی عراق" یا "دولت خلافت اسلامی" معروف به "داعش" در عرا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده مهندسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023